¿Qué es la Discalculia?
Se define como la dificultad para realizar
operaciones aritméticas, independientemente del nivel mental, de los métodos
pedagógicos empleados, y de las perturbaciones afectivas: La realización
incorrecta de la escritura de los números, los errores en las actividades de
seriación y clasificación numérica o en las operaciones son características
propias de los alumnos con este tipo de trastorno. La discalculia está
relacionada a su vez con problemas de lateralidad y sentido espacial (UNIR, 2011)
Las personas que padecen este trastorno se les menciona como "Discalcúlico", por lo general tienen un cociente intelectual normal o
superior, pero manifiestan problemas con las matemáticas, señas y direcciones,
etc.
La discalculia afecta el aprendizaje de los conocimientos aritméticos básicos: Adición (suma), sustracción (resta), multiplicación y división más que a los conocimientos matemáticos más abstractos del álgebra o geometría”.
DISCALCULIA - UCLM
Este video ha sido
elaborado por un equipo de Logopedia de la Universidad de Castilla La
Mancha, nos da información sobre la discalculia, su origen, causas,
manifestaciones a lo largo de su desarrollo, diagnóstico, test,
repercusiones y consejos.
TIPOS DE DISCALCULIA:
Discalculia verbal.- Es
la dificultad para nombrar cantidades, números, para usar términos y
relaciones.
Discalculia
léxica.- El
niño con discalculia léxica es capaz de entender los números y las relaciones
entre ellos, pero tiene dificultad en
manipular números y símbolos matemáticas durante el proceso de cálculo.
Discalculia gráfica.- Dificultad para
escribir los símbolos matemáticos.
Discalculia ideognóstica.- Los
niños con este tipo de discalculia
tienen dificultad para hacer
operaciones mentales y comprender
conceptos matemáticos abstractos.
Discalculia operacional.-
Presentan dificultades en la ejecución de operaciones y cálculos numéricos.
Discalculia Practognóstica.- Dificultades para comparar, enumerar o manipular objetos matemáticamente.
QUÉ ES Y CÓMO TRATAR LA DISCALCULIA
A la fecha podríamos
afirmar que las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en relación a
las dificultades en lectura y escritura, han sido menos estudiadas, bastaría
ingresar al número de publicaciones científicas publicadas para darnos cuenta
que la relación es 3 a 1, sin embargo, la relevancia del tema merece
nuestra atención.
De hecho, muchas familias
nunca han escuchado sobre esta dificultad con las matemáticas hasta que sus
hijos son evaluados y se determina que la tienen. Pero es importante informarnos
sobre el tema. Aquí te damos una breve explicación de lo qué es y cómo tratar
la discalculia.
